24 stycznia 2026 roku odbyła się kolejna konferencja z cyklu ‘’Oblicza’’. Inicjatywa ta   związana jest ze wspomnieniem św. Franciszka Salezego – patrona dziennikarzy. Tegoroczne wydarzenie koncentrowało się na wymiarach współczesnej edukacji. 

Jako pierwszy głos zabrał Dariusz Rozwadowski, historyk i autor książki ‘’Marksizm w edukacji’’, swoje wystąpienie poświęcając Europejskiemu obszarowi edukacji jako drodze do likwidacji polskiej szkoły. Na początku poruszył kwestię dążeń do jak najszybszego włączenia Polski do tej sfery, której formacja ma związek z postępującą federalizacją UE i dąży do likwidacji państwowych systemów edukacyjnych oraz zastąpienia ich jednym europejskim. Zwrócił uwagę, że program ten wzorowany jest na sowieckim systemie oświaty, a obecni przywódcy UE jako podstawę integracji przyjęli totalitarny manifest autorstwa komunisty Altiero Spinellego. Wykazał analogię  przeprowadzanych reform do tych wprowadzanych w reżimach komunistycznych ( bolszewicka Rosja po rewolucji październikowej), wśród których wymienił m.in. usuwanie religii ze szkół, seksualizację dzieci i młodzieży i redukcję prac domowych. Dalej zauważył, że od 1997 roku, od traktatu amsterdamskiego globalną polityką społeczno-kulturową UE jest  tzw. ‘gender mainstreaming’. Z tej przyczyny w całej Europie planuje się wychowanie, jak określił, genderowo-równościowe wprowadzane od poziomu przedszkola przez cały okres edukacji, który ma trwać do 64. roku życia. Podkreślił także wagę tzw. ‘edukacji włączającej’ w europejskim obszarze, która ma się opierać na likwidacji dotychczas funkcjonujących szkół specjalnych, po której ich uczniowie z zaburzeniami psychicznymi oraz niepełnosprawnościami intelektualnymi mają dołączyć do dzieci zdrowych, co, jak konkludował prelegent, znacząco wpłynie na obniżenie poziomu nauczania. 

•  […] Celem jest po prostu stworzenie totalnej kontroli, stworzenie nowego człowieka wynarodowionego, pozbawionego wiary, pozbawionego tożsamości, ślepo posłusznego Europejczyka, który będzie wiedział tylko tyle, ile chce od  niego system i nic więcej. Szkoły nie będą już miały przekazywać wiedzy, jedynie będą miały kształtować pożądane postawy i podstawowe umiejętności niezbędne do pracy w gospodarce unijnej. Zostało to nawet nazwane ‘’umiejętności podstawowe na poziomie podstawowym’’, także szykuje się swoista hodowla niewolników.  

Na koniec wyraził uznanie i wdzięczność wobec prezydenta Karola Nawrockiego za zawetowanie nowelizacji prawa oświatowego oraz zwrócił się z apelem do słuchających –

• A zatem, Szanowni Państwo, jesteśmy w przełomowym momencie naszej historii. Właśnie w najbliższych miesiącach będą ważyć się losy młodego pokolenia Polaków. Jeżeli pozwolimy na to, by polska szkoła znalazła się w tym Europejskim Obszarze Edukacji, no to w tym momencie pozwolimy na, de facto, jej likwidację i oddamy kontrolę nad edukacją i wychowaniem młodego pokolenia Komisji Europejskiej. Nie może być na to naszej zgody! Te wszystkie szkodliwe reformy należy jak najszybciej zatrzymać i cofnąć. I muszą to zrobić wszyscy – nauczyciele, dyrektorzy, rodzice, uczniowie, politycy – wszyscy ludzie, którym leży na sercu dobro Polski i Polaków . 

Jednym z kolejnych prelegentów był dr Andrzej Mazan, dyrektor Kolegium Świętej  Rodziny w Łomiankach, który temat swojego wykładu poświęcił Realizacji naturalnego i konstytucyjnego prawa rodziców do wychowania w odpowiedzialnej edukacji domowej. Na początku wyjaśnił, że edukacja domowa z perspektywy prawnej jest spełnianiem obowiązku edukacji poza szkołą. Objaśnił,  jak wygląda proces ubiegania się  o możliwość zdobywania wiedzy w takiej formie – rodzice występują do dyrektora szkoły, który zobowiązuje ucznia do przystąpienia do egzaminów klasyfikacyjnych sprawdzających wiedzę z całego roku dotyczącej danego przedmiotu mających formę zarówno ustną, jak i pisemną, przeprowadzanych pod okiem powoływanej komisji. Następnie przytoczył statystyki mówiące, że edukacja domowa obejmuje około 65 tys. uczniów przypisanych do ponad 1000 szkół. Podzielił się doświadczeniem rozmów z rodzicami, którzy zdecydowali się na taki sposób zdobywania wiedzy przez ich dzieci. Przejawiali oni postawę odpowiedzialnej troski o wykształcenie swoich podopiecznych z uwagi na możliwości udoskonalania talentów naukowych, artystycznych i sportowych oraz ochrony przed przemocą rówieśniczą, czy zagwarantowania pomocy dzieciom mającym specjalne potrzeby dotyczące nauki. Dalszą wypowiedź oparł na książce autorstwa prof. Marka Gudajczaka, w której autor przytacza wyniki amerykańskich badań dowodzących, że dzieci kształcone w domu wykazują się większą ciekawością świata i zdolnościami przywódczymi, są bardziej samodzielne i niezależne, a przykład silnie nonkonformistycznych postaw rodziców sprawia, że dzieci te nie wyrastają na oportunistów. Zwrócił uwagę na zarzuty, według których forma ta ma pozbawiać uczniów umiejętności społecznych z uwagi na pozostawanie w domu. Prelegent podważył je, podkreślając wagę rodziny jako fundamentu rozwoju każdego człowieka i elementu kulturotwórczego, opierając swoją wypowiedź na przekazie pontyfikatu św. Jana Pawła II. W tym kontekście przywołał także postać prof. Leona Dyczewskiego, autora książki ‘’Rodzina twórcą i przekazicielem kultury’’. Wymienił także dokumenty zapewniające rodzicom pierwszeństwo w procesie wychowywania swoich dzieci, w tym także prawo wyboru sposobu nauczania,  powołując się m.in. na konwencję o prawach dziecka z 1989 roku. 

Głos zabrali również m.in.  dr hab. Agata Sapiecha, prof. UMFC w wykładzie poświęconym Poznaniu i rozumieniu muzyki jako fundamentu edukacji i formacji, a także  prof. dr hab. Przemysław Czarnek, minister edukacji w latach 2020-2023, obierając temat Ideologizacji współczesnej szkoły. W wystąpieniu, m.in. zwrócił uwagę na mylenie pojęć ideowości i ideologizacji. 

• Każda rewolucja, rewolucja marksistowska, komunistyczna, rozpoczyna się od zmiany języka, od podszywania się gdzieś pod pojęcia, które znaczą coś innego niż rzeczywiście.  

Konferencję zakończył założyciel uczelni o. Tadeusz Rydzyk CsSR, jednocząc się z obecnymi we wspólnej modlitwie oraz błogosławiąc wszystkich zebranych i słuchających transmisji. Całość konferencji mogą Państwo obejrzeć na stronie telewizji Trwam pod linkiem https://tv-trwam.pl/epg/audycja/prg.201251-tv-trwam-cvk-260124100041 

Agata Nastula